Глава Госдумы Вячеслав Володин предложил пересмотреть систему домашних заданий и сообщил, что в сентябре парламент обсудит избыточную учебную нагрузку, которая, по мнению депутатов, достигает 8–10 часов в день.
Володин отметил, что депутаты уже обращались в правительство с просьбой изучить ситуацию, однако на данный момент конкретных решений предложено не было. Одной из ключевых проблем спикер назвал качество выполнения домашних заданий.
По его словам, всё чаще ученики прибегают к помощи искусственного интеллекта и находят готовые ответы в интернете, что превращает учебный процесс в бессмысленную трату времени.
В качестве примера для подражания Володин привёл зарубежные практики, где домашние задания направлены на развитие исследовательских навыков и критического мышления у детей. Он подчеркнул, что школьники должны учиться развиваться и думать самостоятельно, а не просто искать готовые решения с помощью программ.
Для выработки эффективных рекомендаций по реформированию системы домашних заданий председатель Госдумы запустил опрос среди родителей, учителей и специалистов, чтобы учесть их мнение и подготовить сбалансированные изменения.
